APBA INFORMA A TRAVES DEL DEPARTAMENTO DE DISCAPACIDAD

ASOCIACION DE PSICOLOGOS DE BUENOS AIRES

Azcuénaga 767 5º "56" C.A.B.A - Tel. 4953-9840

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Departamento de Discapacidad

Director: Leandro Noir

Invita a la charla abierta

INTEGRACIÓN ESCOLAR E INCLUSIÓN SOCIAL

A cargo del Lic. Cristian Lara

·         Coordinador Seminario Int. Escolar UBA.

·         Coordinador equipos interdisciplinarios en integración escolar y discapacidad.

El día: jueves 14 de noviembre  en el horario de las 18 hs.

ORIENTADO A: Licenciados y estudiantes avanzados en Psicología, Psicopedagogos y maestros integradores.  

Informes: APBA Azcuénaga 767 5º Piso – Of. 54/56 – Tel: 4953-9840 / 42  

INCLUSION SOCIAL E INTEGRACION ESCOLAR:  A lo largo de los últimos años, el fenómeno de la inclusión social ya sea dentro del ámbito escolar, como en diferentes marcos sociales ha ido marcando la necesidad de lograr un perfeccionamiento académico que permita al psicólogo como tal comprender cuales son las herramientas a desplegar para  posibilitar que dicha sociedad logre incorporar a aquellas personas que en algún momento histórico no tan alejado solo contaba como espacio posible la manicomializaciòn o el ocultamiento.

El objetivo de este encuentro será entonces, desplegar y comprender cual es el lugar a ocupar y el rol del psicólogo dentro de un proyecto de Integración Escolar; así como también acceder a la conciencia popular y lograr a partir de la misma la construcción de un paradigma de Inclusión Social posible.

BIBLIOGRAFIA:

^{Levin, E (2003) Discapacidad y educación. Los niños del otro espejo. Nueva Visión. Buenos Aires.}

^{Soler, C. El inconsciente a cielo abierto de la psicosis. JVE. Buenos Aires. 2004.}

^{Jerusalinsky, A.. Psicoanálisis en problemas del desarrollo infantil. Nueva Visión. Buenos Aires 2005.}

^{Freud, S. (1923). La organización genital infantil.  En J. Strachey (Ed.). Sigmund.}

^{Foucault, M. “Historia de la locura en la época clásica”. (1961).}

^{Foucault, M. “Vigilar y Castigar”.( 1975).}

^{Jodelet, D. “La Representación social de los conceptos: Fenomenos, concepto y teoría”. en Moscovici, s. (Comp.). (1986). Psicología Social. Barcelona, Paìdos.}